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通過本次探索過程，不僅僅得到一個最終結果，更希望在探索的過程中，構建一個完整的從生成設計到精工加工的方法。為生成設計提供新的思路，同時也為新的藝術形式探索提供方法的參考。
為了能有效地培養學生的精工工藝編制能力，為改變以往課程設計以教學化零件為課題任務帶來的諸多弊端，本文結合溫 州地域經濟發展特色，選定溫州企業真實的產品零件作為課程設計項目，對精工工藝課程設計進行了從教學形式到教學內容的教學改 革。
隨著科學技術的發展，人類對高精度零件與設備的需求越來越多，而表面粗糙度是衡量一個零件精密程度的重要指標。為了降低零件的表面粗糙度，人們投入了大量精力力求得到更加完美的零件，而建立粗糙度預測模型就是一種有效的控制零件表面粗糙的途徑。
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